Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia

Buku ini menyajikan penelusuran historiografis yang komprehensif mengenai evolusi pendidikan Islam di Indonesia, mulai dari proses awal Islamisasi Nusantara hingga tantangan di era digital saat ini. Melalui pendekatan yang kritis, penulis berupaya mengintegrasikan kembali sejarah klasik dengan dinamika modernitas, menjembatani jurang pemisah antara tradisi pesantren salaf dan sistem pendidikan formal-modern seperti madrasah dan universitas. Tesis utama buku ini menegaskan bahwa pendidikan Islam di Indonesia adalah entitas yang sangat dinamis dan adaptif, berfungsi sebagai tulang punggung peradaban bangsa yang mampu menyintesiskan nilai-nilai wahyu dengan sains modern serta semangat kebangsaan.Selain membedah formalisasi awal pendidikan di era kesultanan dan strategi perlawanan intelektual terhadap kolonialisme Barat, buku ini menyoroti rekonstruksi sistem pendidikan nasional pasca-kemerdekaan. Di dalamnya dieksplorasi peran strategis Kementerian Agama, kebijakan standarisasi kurikulum, serta munculnya model-model pendidikan baru seperti Sekolah Islam Terpadu yang merespons kebutuhan kelas menengah Muslim. Sebagai refleksi penutup, buku ini menawarkan proyeksi pendidikan Islam menyongsong tahun 2045 dengan menekankan pentingnya moderasi beragama (wasathiyah), akselerasi digital, dan internasionalisasi guna menjadikan Indonesia sebagai pusat gravitasi studi Islam dunia yang rahmatan lil alamin.